“绘本像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是串起珍珠的细线,细线没有珍珠不能美丽,项链没有细线也不存在。”知名绘本画家芭芭拉·库尼的这段描述十分生动形象地阐明了绘本中图画与文字的紧密联系。
绘本,特指以绘画艺术为主,运用图文结合的方式叙述故事的书籍。它不仅是“画出来的书”,也是文学与艺术相互融合的载体。绘本创作可承载中国画、水彩画、钢笔画、铅笔画等多个门类的绘画形式,且带有画家鲜明的个性风格,因而呈现出多样的面貌,深受广大读者的喜爱。
儿童绘本作为绘本体系中的重要组成部分,因其面对的特定读者群体,需要创作者站在儿童的视角,构建符合儿童心理特征、审美喜好与成长需求的故事,让孩子们在阅读中获得德育、智育、美育的多重收获。这极大考验着创作者的艺术创造力与故事创编能力。
对于中国儿童绘本画家而言,中华优秀传统文化是取之不尽、用之不竭的灵感源泉。如何在儿童绘本创作中运用中国符号讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音,让孩子们浸润其中,健康成长,是当下儿童绘本创作者需要思考的问题。在近年来国内涌现出的许多优秀儿童绘本作品中,我们能够欣喜地看到艺术家们为此所作出的努力与探索。
北京·中轴线上的城市 于大武/图文
培养“爱人”的精神品格
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”仁爱之心潜移默化地影响着中国人的思维与行为模式。对孩子们来说,尊重生命,学会同情、爱护和帮助他人,是人生路上的重要一课。儿童绘本作为“启蒙老师”,其责任就是要以美的方式上好这一课,在孩子们心中种下爱的种子。
小鲸鱼回家 马玉/图 向华/文
试看绘本《猫先生和小小人》,作品中流淌着满满的童真和对仁爱品格的诠释。故事将人与猫的角色进行互换,通过猫的视角让孩子体会人生中的陪伴与离别。这种温暖与苦涩相互交织的复杂情感,通过绘本画家王宇葳笔下的画面和文字直抵人心。作者将“猫先生”和“小小人”设计为胖嘟嘟的可爱形象,以吸引小朋友的阅读兴趣。精心编织的奇幻故事隐喻现实生活中人与动物的关系:每一个来到我们生命里的小动物都是我们人生中值得珍惜的伙伴,善待它们就是尊重我们的每一段旅程。
以角色互换和拟人手法制造情感共鸣,是儿童绘本创作中常见的叙事模式。无论是人物间的互换,还是人与自然的互动,小读者在换位思考中体会他人的感受,了解生命的可贵,同时学会以积极的心态面对自己的情绪,仁爱之心也在此刻生根发芽。
走进非洲 李曼丹/图文
明朝初年,在工作狂明太祖朱元璋的设计下,明初早朝制度除了开朝时间频繁、开朝时间早之外,还有一个显著特点,即开会时间长。如《明仁宗实录》所载,明初早朝所理之事异常繁碎,大到军事行动,小到民间诉讼,往往参与早朝的有司所管之事,都需要一一进奏、讨论。
安史之乱中,永王李璘发动叛乱,李白因一度为永王幕僚而落下叛乱罪名,在其兵败后被捕入狱。高适却有敏锐的政治嗅觉,官拜淮南节度使,讨伐永王,平定叛乱。狱中的李白向高适求救,高适却没有伸出援助之手,二人多年结成的友谊走向了破裂。
我们烂熟于心的九九乘法口诀,1800年前的东汉就已经,被刻在了砖上,三个看点带你认识,“九九乘法口诀”刻文陶砖
甘北,自汉武帝点下武威、张掖、酒泉、敦煌四颗河西明珠,就已注定了它的盛大辉煌。“承灵威兮降外国,涉流沙兮四夷服”的功业由它见证,“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”的华章经它写下。
夏日炎炎,很多人都要靠一口冷饮“续命”。如今,各式各样的奶茶店、咖啡店、糖水铺等不断推出的夏日饮品冲击着我们的味蕾,承包着我们的夏天。实际上,这样的夏日“续命水”在古代早已出现,聪明的古人利用天然食材研制出了各式各样的既美味又健康的解暑饮品。