“2发急促射，放！”暮春时节，陆军炮兵防空兵学院南京校区某综合训练场，一场现职军官学员实弹教练射击拉开帷幕。随着指挥员、现职军官学员王耀靖一声令下，炮弹呼啸而出，精确覆盖目标。

“以往我们授课一般根据教研室的固定计划安排教学课目、设计教学内容，有时不能很好地对接学员需求和一线所需。”该校区领导介绍，为此，他们改进教学模式，突出学员主体地位，结合训练大纲和部队各专业所需，在完成规定教学课时和内容前提下，采取点单式订制教学课目，由学员选出一批贴近实战所需、针对性强的教学课目。同时在教学过程中，他们采取灵活授课方式，让教员从台前走到幕后、让学员从台下走到台上，通过学员自主编组示范配合，教员补充深入讲解，学员分组互评，既让课堂气氛更活跃，也让学员在准备教学、亲身实践的过程中，对所学课目有了更深刻的理解和掌握。

据了解，在此次实弹射击教学前，该校区射击教研室列出教学课目清单，由学员自主投票遴选出6个课目进行教授。这些课目既囊括了教学大纲指定考核课目，又有炮兵部队营连指挥员岗位亟须掌握的课目，实用性和针对性很强。所有课目的教练员由学员担任，学员自主编组，实弹射击时临机处置特情，随后互评作业结果并分组复盘检讨，在自主教学中检验锤炼指挥本领。

“这种教学形式令人耳目一新，我既担任了教练员，又担任了编组指挥员，组训能力和指挥能力都得到了锤炼。”学员张广涛说。