幼儿园变相调查“家庭背景”,家长的应对方式绝了:想套路我没门

在经济条件允许的情况下,家长们都愿意送学生去最好的学校,从小就开始享受更好的教育资源。

但是可惜理想很丰满,现实却很骨感。大多数家庭的经济条件属于普通的类型,谈不上拥有最好的教育资源,但是正所谓再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,家长们还是会竭尽所能,争取给学生创造好的教育环境。

 幼儿园变相调查“家庭背景”,家长的应对方式绝了:想套路我没门

教育从小要从小抓起。所以大部分家长会在孩子3岁的时候就送孩子上幼儿园。其实也并不是为了让孩子学习到什么书本上的知识。

更多的还是希望孩子能在幼儿园老师的带领下,感受一下集体学习氛围,融入集体,建立良好的行为习惯,为之后上小学做准备。

但是现在的部分私立幼儿园已经忘了建立的初心,老师们在给学生布置作业中也暗藏“玄机”。看似是在套路家长,殊不知却被部分机智的家长一秒看破。

 幼儿园变相调查“家庭背景”,家长的应对方式绝了:想套路我没门

部分幼儿园布置的一些作业,看似是在让学生写父母的职业,其实就是变相的调查学生的“家庭背景”。面对这类情况,大部分家长都是非常反感的,因为担心老师会因此“看人下菜碟”,对孩子们区别对待。

知道家长们反感这种方式,有的幼儿园就开始布置一些表面上看没有任何问题的作业,但是实际上还是在变相的“摸家底”。

 幼儿园变相调查“家庭背景”,家长的应对方式绝了:想套路我没门

有一位家长在网络上吐槽,现在的幼儿园“吃相太难看”。在给学生布置的作业里面,竟然明目张胆的让学生介绍自己的家的车,还要拍摄照片,美其名曰是“我和我家的车”。

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